USGUIDE

Networking with win-win mindset

bvn — Sun, 20 May 2012 01:38:09 GMT

Networking không phải là: "Chú phải đóng góp với diễn đàn, rồi bọn anh mới share cho chú" hay là " Mày phải làm cái gì lợi cho tao trước, rồi tao mới giúp mày " .

Nghe Keith Ferrazzi, Harvard MBA, tác giả của Never Eat Alone, 1 cuốn sách tuyệt hay về Networking trong MBA cũng như Business

http://www.youtube.com/watch?v=cTU2F...feature=relmfu

Các bạn cùng chia sẻ nhé.

Chính thức dừng du học theo đề án 322

hnguyen — Sat, 19 May 2012 12:59:01 GMT

Chính thức dừng du học theo đề án 322

17/05/2012 09:15 | Giáo dục

Sự kiện: du học, du học sinh, tuyển sinh, Bộ GD&ĐT

Những ứng viên đã vượt qua vòng xét hồ sơ, trúng tuyển học bổng 322 du học bằng ngân sách nhà nước, nhưng chưa kịp đi học nước ngoài vừa nhận được thông báo chính thức của Bộ GD-ĐT về việc tạm ngừng du học theo đề án này.

Quyết định đột ngột của bộ khiến nhiều ứng viên đã trúng tuyển không khỏi lo lắng, bối rối. Đây cũng là việc chưa từng xảy ra khi bộ đã tuyển sinh và có kết quả xong lại phải ngừng chương trình, buộc phải điều chuyển ứng viên sang các lựa chọn khác nằm ngoài thông báo tuyển sinh trước đó.

Thậm chí trong hội nghị tổng kết “Đề án đào tạo cán bộ tại các cơ sở nước ngoài bằng ngân sách nhà nước giai đoạn 2000-2010 và đề xuất thực hiện giai đoạn 2011-2020”, bộ còn đề nghị kéo dài đề án đến hết năm 2014. Theo đề nghị của bộ, việc tuyển sinh ít nhất có thể kéo dài đến năm 2012, nhưng hiện tại năm 2012 bộ ngừng tuyển sinh và các ứng viên trúng tuyển các năm trước chưa đi học cũng bị ngừng cấp kinh phí du học theo đề án này.

Trong thông báo gửi đến từng ứng viên đã trúng tuyển, bộ đưa kế hoạch sắp xếp ứng viên đã trúng tuyển kỳ sát hạch xét hồ sơ học bổng 322 năm 2010-2011 nhưng chưa đi học theo hai hướng:

Thứ nhất, ứng viên chủ động nghiên cứu thông tin tuyển sinh trên trang web của bộ và của Cục Đào tạo với nước ngoài để tìm các chương trình học bổng cụ thể do bộ chủ trì tuyển sinh đi học theo các diện học bổng hiệp định, học bổng nước ngoài cấp cho Việt Nam năm học 2012-2013 phù hợp với nguyện vọng đi học của mình.

Đồng thời thí sinh liên hệ với Cục Đào tạo với nước ngoài trong thời hạn quy định tuyển sinh của chương trình học bổng để được ưu tiên sắp xếp vào danh sách ứng viên được chọn cử đi học bằng nguồn học bổng các nước cấp cho Việt Nam ngay trong năm học 2012-2013.

Thứ hai, đối với ứng viên tiến sĩ đang là giảng viên đại học, cao đẳng hoặc được xét tuyển tiến sĩ để về làm giảng viên; ứng viên thạc sĩ có học lực đạt loại giỏi đang là giảng viên đại học, cao đẳng hoặc được xét trúng tuyển đi học để về làm giảng viên được cơ sở đào tạo nước ngoài đồng ý tiếp nhận đào tạo thẳng theo chương trình tiến sĩ sẽ được chuyển sang xử lý trúng tuyển theo học bổng đề án 911 đào tạo trình độ tiến sĩ cho giảng viên đại học.

Bản thông báo do Thứ trưởng Bùi Văn Ga ký cũng nêu rõ ứng viên phải gửi nguyện vọng đăng ký xử lý học bổng theo một trong hai hướng trên tới Cục Đào tạo với nước ngoài theo địa chỉ tuyensinh@vied.vn trước ngày 1-6 để kịp xử lý.

Theo lãnh đạo bộ, quá thời hạn trên bộ sẽ không giải quyết bất cứ trường hợp nào và “hiểu rằng ứng viên không còn nhu cầu đi học tập ở nước ngoài nữa”.

Theo Tuổi trẻ

Kỳ thi Gmat mới?

bluehope — Thu, 17 May 2012 10:49:42 GMT

Các bạn cho mình hỏi là bao giờ chính thức chuyển sang format mới, nghe phong phanh là đầu tháng 7? Và có nên thi theo format cũ hay là đợi format mới?

[EASYAP] Lớp phát âm khai giảng ngày 21/05/2012

easyap — Thu, 17 May 2012 02:51:30 GMT

EZAP (Easy American Pronunciation) trước đây có tên là Englishpro4u.com. Do trùng tên nên được đổi lại để tránh sự nhầm lẫn.

Lớp phát âm của Ms. Brandy Dương không liên quan đến Englishpro4u.com.

Lớp học phát âm sẽ được mở thường xuyên mỗi tháng với mong muốn cải thiện phát âm của người học tiếng Anh ở Việt Nam để có thể hội nhập tốt khi các bạn tiếp xúc với môi trường nói tiếng Anh ở các nước.

Sau đây xin chia sẻ với các bạn một số lý do mà các bạn nên học phát âm tiếng Anh.

Đầu tiên, phát âm lỗi đôi khi vô hại nhưng đôi khi lại cực kì nguy hiểm.

Mời các bạn xem clip và rút ra kết luận.

[video=youtube;kWkDhCpGDkY]http://www.youtube.com/watch?v=kWkDhCpGDkY[/video]
Vậy phát âm tiếng Anh quan trọng như thế nào?

Phát âm là điều đầu tiên người đối diện dùng để đánh giá khả năng tiếng Anh của bạn.

Học phát âm không chỉ giúp bạn tăng khả năng giao tiếp mà còn tăng khả năng nghe.

Trong tiếng Anh, chỉ có 2 điều này khiến bạn không hiểu người đối diện nói gì:

1. Từ đó bạn chưa từng biết đến.

2. Bạn đã học và đã sử dụng từ đó nhưng phát âm không đúng dẫn đến việc không nhận ra.

Về ngữ điệu:

Bạn đã bao giờ nói chuyện với người trên vùng Tây Nguyên? Họ có lối nói ngang, cao và cũng như rất khó nghe vì từ ngữ địa phương và cách nói. Nếu bạn nói chuyện tiếng Anh như người Tây Nguyên nói tiếng Việt, cơ hội nào cho bạn để có thể giao tiếp cũng như nắm bắt cơ hội để thành công?

Hãy trải nghiệm lớp phát âm EZAP với Ms. Brandy Dương, các bạn sẽ cảm nhận được sự khác biệt và tiến bộ sau 3 tháng.

Khai giảng: 21/05/2012

Thời gian: 18:00 – 19:30 (Hai – Tu – Sau)

Địa điểm: 5 Bis Trương Quyền (66/24 Phạm Ngọc Thạch) Q.3 TP.HCM

Học phí :

Trình độ căn bản: 200 USD (8 tuần)

Trình độ nâng cao: 100 USD (4 tuần)

Liên hệ 0912781213 (Teacher Brandy Duong)

Facebook: http://www.facebook.com/BrandyTDuong
Event : http://www.facebook.com/events/443914032291294/

Em có cần thi GMAT nếu không học MBA?

htrang191 — Wed, 16 May 2012 12:37:55 GMT

Chào anh chị, em đang làm hồ sơ xin học bổng. Em chưa thi GMAT nhưng muốn hỏi anh chị là em có cần thi GMAT để làm hồ sơ của em đẹp hơn không? Em ý định học về kinh tế nhưng có thể là marketing hoặc luật kinh tế, bất cứ cái gì liên quan tới kinh tế chứ không nhất thiết là MBA. Vậy liệu em có cần GMAT không ạ? Em cũng thích MBA nhưng em nghĩ rất khó xin học bổng và mức độ cạnh tranh cũng sẽ cao nữa, có đúng thế không ạ? Anh chị cho em lời khuyên với!

SPEAKING Toefl iBT group-ONLINE-TARGET > 23

present179 — Tue, 15 May 2012 05:51:00 GMT

Dear all,

As you know speaking skill is very important part in your Toefl iBT score.Since most graduate schools only provide assistantship or
scholarship to those who have high score particularly in Speaking.Therefore, this group aim is speaking score at least 23. I discuss the
way we will meeting at follow.I appreciate your comments about this group.

Materials: Notefull
http://www.youtube.com/user/NoteFulldotcom

I suggest we use Notefull materials since numerous test takers scored above 23 after studied his strategies.(http://www.urch.com/forums/ toefl-speaking/120323-tips-high-score-speaking-got-27-insteade-23-a.html)

Time meeting:

might be from 9pm-10pm or 8pm to 9pm
one or two times/week

What we do:

1) Rules
We will have one host for every meeting. And this task will be rotation for all members.Other members should follow the host's guide in order to have a good meeting.

2) What host will do?
He/she will collect materials to make a real speaking test for the meeting.For example, task 1 he/she will give "Describe your best
friend" to us.He/she will count 15 second for us and then count 45 second for us. And so on for other tasks.

Host will collect all notes from members and compact into ONE document.This will be sent to all other member after the meeting or
next day

One important thing here is you have to do it forward until the end of task 6.It would be sure that we have the real test experience.

Host can do the test too but it quite not good for you because you've already known what will be test.

3) What other members will do?
You will respond to the tasks by recording your responses from task 1 to task 6. I suggest you use "sound recorder" in windows.

4) How we assess our performance?
Score will be assessed by using TOEFL iBt speaking scoring rubic of ETS.

By turn,everyone will open their responses for all other members hearing. Every member has to score the responses from 1-4.We welcome you give your details advice to the test takers. It would help them a lot and you too.

By the end, everyone would send their assessments to the host. Host will collect all notes from members and compact into ONE document.This will be sent to all other member after the meeting or next day.

For example, I listen to A responses and I give 2,3,2,4,2,3 for test 1-6 respectively. Other member listen to A responses and give
2,4,2,3,2,2 for test 1-6 respectively.All those scores will send to the host and he/she will collect it and compact into ONE document.

As a result,your performance will be assessed by all other members.

How we meet:

paltalk or skype. Please suggest us if you know any other web interface which we can use for group discussion (at least for 10
people). The best interface is which we can simulate like a real test.And facilitate for the host join with us.

I hope you will join the group and make success.

Please join us at http://groups.google.com/group/usfall2013 for further information

Best regards,

Dong

Tìm roommate - Los Angeles

antares1111 — Tue, 15 May 2012 03:46:47 GMT

Hi cả nhà,

Mình mới đỗ vào University of Southern California (Los Angeles - CA) năm nay, và sẽ sang học vào tháng 8.
Theo gợi ý của 1 số người bạn bên ý, mình đã tìm đc 1 phòng rất ưng ý: Phòng sạch sẽ, đầy đủ máy giặt, điều hòa,... Đặc biệt, nhà trọ cách USC có 5 phút đi bộ và có rất nhiều người Việt sinh sống (2 chủ nhà cũng là người Việt).

Giá thuê là $1100, nếu 2 người thuê chung thì chỉ còn $550/người, vào loại rẻ so với mặt bằng chung ở Los Angeles.

Bạn nam nào sắp đi học ở Los Angeles, đặc biệt là ở trường USC thì contact với mình nhé. Địa chỉ emaIl của mình: anstar1111@gmail.com

Thanks

Gửi Anh Chị USGUIDE!

ledinhvu91 — Tue, 15 May 2012 02:05:35 GMT

Gửi Anh Chị USGUIDE!
Em dự định sau khi tốt nghiệp sẽ đi du hoc theo chương trinh MBA ngành tài chính.Vấn đề lớn của em đó là tài chính để theo học vì gia đình em làm nông nên không thể có nhiều điều kiện tốt cho e được. Em chỉ hi vọng xin được học bổng thì mới đi được .Rất mong A/c cho e lời khuyên không chỉ riêng đi học Mỹ mà thông tin về các nước khác (Singapore,Úc,..) vì được biết là chi phí cho học ở Mỹ là rất lớn. Lúc đàu em dự định là Singapore vì ở đấy là chi phí thấp

Thông tin của em
Họ tên; lê Đình Vũ. Sinh năm 1991 Tại Thanh Hóa
Sinh viên năm 3 khoa tài chính ngân hàng.ĐH Thương Mại
- Điểm tổng kết trên trường e đạt loại khá và em nghĩ sau khi ra trường e đạt loại khá vì e không cố gắng tập trung học nhiều trên trường mà chủ yếu tham gia nhiều các hoạt đọng bên ngoài. Hoạt đong xã hội và làm thêm thì em trải qua nhiều
- E đang ôn thi IELTS.Mục tiêu là 7.5

Vậy xin /c cho lời khuyên
1.E học MBA thời gian này có tốt ko và thật sự cần thiết không. Thú thật là em muốn đi ra ngoài để mở rộng con mắt của mình ra còn việc học kia chỉ là 1 phương tiện . Muốn giúp nước mình phát triển thì phải đi xem các nước khác họ thế nào.đó cái cái thức tế nhất để học.Làm như bác Hồ thì ko nên vì bây giờ cuốc sống khác thì phải làm cách khác. Đấy là suy nghi của em ^^
2.E cần chuẩn bị những gì thêm ( để xin được học bổng) chi phí học thế nào. Có bạn và A/c e quen thì đi du hoc phải mấy trăm triệu. Có chị học MBA ở Anh hết gần 1 tỷ. Em rất lo về vấn đề này

Cảm ơn A/c rất nhiều! :kis2:
Có điều gì có thể nói trực tiếp với A/c thì cứ gọi em với nhé. sdt: 01653076171 .Mail:ledinhvu.1991@gmail.com(yahoo luôn):kis2:

Seminar của cựu đại sứ Mỹ tại Việt Nam- Ngài Micheal W. Michalak

bluecat — Mon, 14 May 2012 09:12:16 GMT

Dự án Money Rain trân trọng giới thiệu hội thảo “Phát triển trong thời kỳ khủng hoảng".Chứa đựng những kiến thức sâu sắc được chắt lọc từ trải nghiệm thực tiễn của Ngài Michael W. Michalak, hội thảo sẽ đem đến giá trị thông tin liên quan đến:

- Ưu thế cạnh tranh của các doanh nghiệp Việt Nam
- Tạo cơ hội giao lưu, kết nối giữa các doanh nghiệp Việt Nam và Mỹ
- Thông tin về cơ hội đầu tư, làm việc ở Mỹ
- Cánh cửa visa vào Mỹ dễ hay khó

Thông tin sự kiện:
Thời gian: 13:00-19:00, 27/05/2012
Địa điểm: khách sạn Grand Plaza Hotel, 117 Trần Duy Hưng, Q. Cầu Giấy, Hà Nội

Thông tin giá vé: 6.000.000VND/vé . Tặng voucher trị giá 3.000.000VND nên giá vé chỉ còn 3.000.000VND/vé, áp dụng chính sách mua 01 vé đi kèm 01 người nếu đăng ký trước 19.05.2012)

Thông tin liên hệ:
Ms Thùy Linh - Deputy Project Manager
HP: 0983 130687

Tel: 04 3 555 3159
E-mail: linh@moneyrain.com.vn

Cam Duong - Master in Public Health: Miracle!

bitterchocolate — Sun, 13 May 2012 07:46:52 GMT

Hi friends,

Until this moment, 1 month after I got my scholarship result, I still cannot believe that a miracle could happen to me. In just 2 months, I will fly to Ann Arbor, Michigan to start my Master of Public Health at the University of Michigan. My success is a combination of my persistence, luck and support from my husband and friends. Hope that my experience will be helpful to someone like me: poor (enough not be able to self fund the Master), silly (enough to believe that an ordinary person can get a full scholarship for Master’s) and ambitious (enough to follow our heart).

January, 2011: Kicking-start
I started my application process in Jan 2011. My aim was to gain admission to a good university in the States to study MPH, and full-tuition fee waiver is a must. (I had my college tuition fee loan to pay, so almost no savings)

My “hard assets”:
My “hard assets”:
- An ordinary job with an ordinary salary (Research Assistant at National University of Singapore)
- An ordinary bachelor degree w Honors (Second Upper from Biological Sciences from Nanyang Technological University)
- One or two ordinary abstracts publications
- No scholarship, no award, nothing outstanding academically or professionally
- A number of extra-curriculum activities in college and in an NGO
(In short, at that time I felt my profile is way too low to gain a full-tuition fee waiver)
- Nevertheless, I had a silly belief that somehow, in some way, someone will give me a full-tuition fee waiver to study MPH
- A strong support from my love, who is now my husband, as well as from my undergraduate supervisor and friends.

I decided that I must do the following in order to improve my profile:
- An impressive TOEFL and GRE score
- A solid and persuasive SOP
- A strong and well-organized CV
- A strong reference letters (I cannot do much about it though)
(and I am happy I was persistent enough to complete this list =) )

January – March, 2011: English & TOEFL
I aimed 110 but I only got 106 because of my poor speaking score :(
I have no special tips on studying TOEFL. However, for those who wants to improve their speaking English in general OR improve the TOEFL speaking score in the long term, try Flow English: http://www.flowenglish.com/ . You have to pay (or you can crack :D) but the teaching method is fantastic and time-saving. My hubby noticed that my speaking Eng had improved from day to day

April – September: GRE
Here comes the “hopefully useful part”. (I chose to study for the revised GRE)

Verbal software: I am a strong advocator for using ankiweb.net to replace the traditional paper note . It is paperless, scientific-proved and human-proved (me!). My friends often said it is a pain every time she had to cut the paper into square pieces. I felt almost no pain in using Anki (only frustration when I cannot remember the words). I studied about 900 words in total; I can remember well 600 words and guess other 300 words.

Word list: I started with 300-word Barron list. Then, I manually added 600 words from the reading or verbal exercises. I hoped that I can remember the words better by learning them in the context (sentence and paragraphs). I also felt more natural for me to study words from the sentences instead from a “dictionary”.

Practice tests: I believe practice tests are highly important. So I did all the tests in Barron and Kaplan. My scores were quite consistent though, about 450-550 for verbal (occasionally went up to 600) and 600-800 for mathematics.

Results: the moment I finished the test and clicked “See my result”, I could not believe in my eyes: 580-680 for verbal and 700-800 for math. Such results were way higher than what I expected. Anyway, my actual score is 168 (86 percentile) for verbal and 178 (94 percentile) for math. My writing was quite disappointing though, only 4.0 (48 percentile).

... (to be continued)

Chàng trai Việt lau dọn vệ sinh trở thành nhà khoa học vệ tinh không gian của Mỹ

hnguyen — Sat, 12 May 2012 07:03:23 GMT

Chàng trai Việt lau dọn vệ sinh trở thành nhà khoa học vệ tinh không gian của Mỹ

Tinh thần hiếu học và phấn đấu vượt khó đã giúp một chàng trai lau dọn vệ sinh ở khách sạn, rửa bát, dọn bàn ở nhà hàng trở thành một nhà khoa học về vệ tinh và không gian tại Mỹ với 2 bằng Tiến sĩ, 4 bằng Thạc sĩ cùng nhiều giải thưởng vinh dự và hơn chục văn bằng sáng chế trong lĩnh vực vệ tinh, truyền thông di động, và các hệ thống radar.

Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Tiến nhận 'Giải thưởng Người Mỹ gốc Á của năm' vào năm 2000 từ tay Cựu Thứ trưởng Quốc phòng Hoa Kỳ, Tiến sĩ Pete Alridge

Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Tiến từng làm việc cho phòng thí nghiệm sức đẩy phản lực của NASA, một trong những phòng thí nghiệm quan trọng nhất của cơ quan không gian Hoa Kỳ. Trong thời gian này, ông là đại biểu của NASA trong Ủy ban Tiêu chuẩn Quốc tế chuyên Tư vấn về Hệ thống Dữ kiện, đóng góp rất nhiều trong lĩnh vực hệ thống tiêu chuẩn quốc tế, với rất nhiều công trình nghiên cứu trở thành tiêu chuẩn quốc tế. Ông cũng phát minh ra phương pháp tính toán tối ưu hóa đường dây tín hiệu từ quả đất lên tới phi thuyền và từng được Cơ quan Không gian Châu Âu mời cộng tác để ứng dụng phương pháp đó cho các vệ tinh phóng sâu vào trong không gian. Ông thuộc nhóm khoa học gia đầu tiên tham gia vào chương trình dùng máy bay và trực thăng liên lạc truyền thông với vệ tinh trong không gian tại Mỹ. Rời NASA, ông về cộng tác với tập đoàn hàng không vũ trụ danh tiếng Aerospace Cooperation, làm ra một số chương trình vệ tinh tiên tiến. Hiện ông là kỹ sư trưởng, quản lý một số chương trình của hãng Raytheon, tập đoàn công nghệ hàng đầu thế giới chuyên cung cấp các thiết bị điện tử tiên tiến phục vụ công tác điều khiển và giám sát trong quốc phòng.

Đến với Tạp chí Thanh Niên hôm nay, Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Tiến từ tiểu bang California, Hoa Kỳ, sẽ kể cho chúng ta nghe câu chuyện thành công đáng nể của ông .

Tiến sĩ Tiến: Tôi qua đây năm 1979 lúc đang học trường Chu Văn An. Tôi vừa xong lớp 12, sắp thi tú tài thì 30/4, tôi chạy qua Mỹ. Thời gian đầu mới tới Mỹ, tôi cũng giống như mọi người phải bắt đầu cuộc sống mới, học tiếng Anh, làm những công việc như rửa chén, rửa bát. Tôi làm những việc này được vài năm thì bắt đầu đi học lại.

Trà Mi: Hồi ở Việt Nam, thành tích học tập của tiến sĩ thế nào?

Tiến sĩ Tiến: Tôi thường đứng từ hạng 1 tới hạng 10, chứ không phải nhất trường. Tôi chơi thể thao môn bóng bàn, là vô địch bóng bàn tỉnh Gia Định và vô địch bóng bàn Hướng đạo sinh toàn quốc.

Trà Mi: Qua Mỹ bắt đầu đi học lại ông bắt đầu từ lớp nào và những khó khăn ban đầu ra sao?

Tiến sĩ Tiến: Năm đầu tiên tôi vào thẳng đại học luôn. Cũng như các học sinh ngoại quốc khác tới Mỹ, mình thường giỏi toán nhưng các môn học khác mình nghe hiểu lờ vờ. Những khó khăn tôi gặp những năm đầu là về ngôn ngữ, phong tục tạp quán, và những khó khăn về đời sống vừa đi học vừa đi làm. Tôi học 3 năm thì xong cử nhân. Năm thứ tư tôi lấy bằng cao học rồi học lên tiến sĩ, lấy bằng tiến sĩ đầu tiên. Tới khi làm việc cho NASA, tôi trở lại trường, vừa đi học vừa đi làm.

Trà Mi: Đã có bằng tiến sĩ rồi cộng thêm rất nhiều văn bằng khác, động cơ nào thúc đẩy ông tiếp tục đam mê theo đuổi con đường học vấn?

Tiến sĩ Tiến: Đó là vì công việc làm của tôi làm về nghiên cứu.

Trà Mi: Nhìn lại chặng đường đã qua, tiến sĩ có thể hồi tưởng lại một vài khó khăn tiêu biểu nhất trong đời của ông là gì?

Tiến sĩ Tiến: Chẳng hạn như lúc tôi mới qua Mỹ. Lúc đó chú tôi làm việc trong một khách sạn ở San Diego. Chú tôi giới thiệu tôi vào làm dọn dẹp vệ sinh khách sạn. Công việc này bên đây không phân biệt là dọn phòng vệ sinh nam hay nữ. Lúc đó tôi bảo là đàn ông ai lại vào lau phòng vệ sinh nữ. Tôi nhất định không vào. Một kỷ niệm khác tôi nhớ mãi là mười mấy năm về sau này khi làm việc cho NASA, tôi có quay lại khách sạn này trong một buổi họp quốc tế.

Trà Mi: Mười mấy năm sau khi trở lại nơi từng làm việc thuở hàn vi trong một vị trí hoàn toàn khác biệt, một người thành công, cảm giác của tiến sĩ lúc đó thế nào?

Tiến sĩ Tiến: Tôi bồi hồi khi quay lại đó, nhìn khung cảnh những căn phòng mình từng lau chùi. Tôi nhớ hồi xưa làm việc ở khách sạn này, mỗi lần khách cần mình mang đồ lên cho họ, mình xung phong lắm, với hy vọng kiếm thêm tiền tip (tiền thưởng công), mà người khách nào chỉ cho mình 5-10 xu, mình thất vọng lắm. Khi tôi trở lại khách sạn đó, tôi cho tiền những người làm việc ở đó rất rộng rãi khi nhờ họ giúp mang đồ cho mình. Vì mình đã trải qua thời gian như họ, mình mới hiểu đời sống của họ thế nào.

Trà Mi: Khi trở lại, có ai ở đó nhận ra tiến sĩ không?

Tiến sĩ Tiến: Tôi nhận ra họ, chứ họ không nhận ra tôi. Sau thời gian làm dọn dẹp ở khách sạn, tôi còn làm rửa chén ở nhà hàng, dọn bàn, rồi lên tới bồi bàn. Tới khi tôi đi học lại, tôi làm công việc trong trường, cùng với sự phụ giúp của người anh và người chú, tôi cũng đủ sống qua ngày. Lên tới cao học, tôi được học bổng hoàn toàn trong thời gian lấy các bằng cao học. Học phí lúc học bằng tiến sĩ thứ nhì do sở làm tôi chi trả. Những khó khăn trong đời sống hằng ngày đa số là về vấn đề trả tiền nhà. Còn ăn uống thì chẳng dám đi ăn ngoài.

Trà Mi: Những bước đầu khó khăn đó, tiến sĩ có cảm giác mặc cảm, cảm giác bị người ta nhìn với ánh mắt kỳ thị hay phân biệt không?

Tiến sĩ Tiến: Tôi đi rất nhiều nước và thấy rằng nước Mỹ này là ít kỳ thị nhất. Họ cho mình cơ hội để làm. Trong cơ hội đó, mình phải làm đúng tiêu chuẩn họ nghĩ.

Trà Mi: Một câu chuyện thành công luôn có giá phải trả. Với những cái giá mà tiến sĩ đã trả để có được vị trí thành công hôm nay, nhìn lại, ông nghiệm ra cho mình điều gì?

Tiến sĩ Tiến: Đối với tôi, ngay từ các công việc nhỏ nhặt nhất như lau chùi cho tới công việc tôi đang làm hiện thời, lúc nào tôi cũng chú tâm vào làm việc hết sức mình, không lãng phí. Kinh nghiệm trong đời sống thăng trầm cho tôi thấy bao giờ cũng vậy, khi mình làm hết khả năng của mình, sự thành công dần dần cũng sẽ tới. Tùy theo số mệnh mỗi người, có người thành công đến nhanh, có người chậm. Nhưng khi mình bỏ hết sức ra làm, tôi chắc chắn sự thành công sẽ tới, không sớm thì muộn. Ông trời không bao giờ bỏ quên những người làm hết sức mình.

Trà Mi: Để thành công, ngoài yếu tố nỗ lực cũng nhờ tới yếu tố may mắn cộng hưởng với tư chất ham học. Ba tố chất chính đó chiếm tỷ lệ thế nào trong sự thành công của tiến sĩ?

Tiến sĩ Tiến: Khi còn nhỏ, ba tôi thường bảo tôi lớn lên phải làm kỹ sư điện, nhưng lúc đó tôi không thích học, tôi chỉ thích đi đánh bóng bàn. Khi rời Việt Nam, tôi vẫn nghĩ qua Mỹ sẽ sống nhờ vào nghề đánh bóng bàn và sẽ thành công trong phương diện đó, chứ tôi không nghĩ đến chuyện học hành gì cả. Khi qua Mỹ, có anh bạn giới thiệu tôi đánh bóng bàn đọ sức với một nữ vô địch của tiểu bang California. Là vô địch bóng bàn toàn tỉnh Gia Định, toàn trường, và vô địch của Hướng đạo sinh toàn quốc, tôi nghĩ sẽ thắng cô ta. Nhưng khi ra đánh, tôi thua cô ấy cả 3 trận. Lúc đó tôi mới vỡ lẽ vì đánh với vô địch của tiểu bang thôi mà tôi còn thua, thì làm sao mơ đến vô địch nước Mỹ và làm sao có thể sống bằng nghề bóng bàn. Tôi thấy không xong, quyết định phải đi học lại. Chuyện này tôi kể để thấy rằng những dự tính của mình chưa chắc được ông trời chiều lòng. Mình định thế, nhưng thời cuộc và hoàn cảnh xung quanh cho thấy mình làm không xong, và mình phải đổi hướng.

Trà Mi: Giữa tư chất hiếu học và nỗ lực phải bỏ ra để thành công, yếu tố nào vượt trội hơn trong thành công của tiến sĩ?

Tiến sĩ Tiến: Bản chất ít nhất phải chiếm 60%, bản chất của tôi là làm việc hết mình dù việc nhỏ hay việc lớn. Phải làm tới nơi tới chốn, tôi nghĩ đó là quan trọng nhất, phải chăm chỉ. Tôi thấy nhiều người có thể là thông minh vượt bậc, nhưng lại làm qua loa. Còn một người chăm chỉ dần dần sẽ vượt qua mặt họ.

Trà Mi: Ước mơ thành công đã thành hiện thực, giờ đây nhìn ra tương lai, tiến sĩ có ước mơ gì cho bản thân mình nữa không?

Tiến sĩ Tiến: Ước mơ sâu xa nhất của tôi là sau này có cơ hội về Việt Nam đóng góp trong lĩnh vực khoa học.

Trà Mi: Vì sao ước mơ này hiện giờ tiến sĩ chưa hoàn thành được hoặc bắt đầu được?

Tiến sĩ Tiến: Vì đời sống hằng ngày vì những việc mình phải làm để ‘trả nợ đời’. Xong hết rồi mình mới có cơ hội làm những chuyện mình thật sự muốn làm.

Trà Mi: Nếu có người nhận xét rằng nhân tài người Việt ở nước ngoài ít người hướng về phục vụ quê cha đất tổ, ý kiến của ông ra sao?

Tiến sĩ Tiến: Tôi không đồng ý. Tôi có nhiều bạn bè thành công khá nổi tiếng và rất giỏi. Họ có lòng và có suy nghĩ giống tôi, nghĩa là có dịp nào họ có thể đóng góp được thì họ cũng sẽ sẵn sàng.

Trà Mi: Đó là về những khó khăn chủ quan. Thế có yếu tố khó khăn khách quan nào ngăn cản việc này không?

Tiến sĩ Tiến: Về mặt khách quan, hiện giờ Việt Nam cũng mở rộng. Tôi không thấy đây là vấn đề. Quan trọng nhất là bản thân mình có thể bỏ thời gian và công việc để làm những việc đó hay không. Đa số các anh em bạn tôi đều gặp vấn đề như con còn nhỏ, họ phải nuôi con lớn ăn học. Sau đó họ mới có thời gian làm những việc họ muốn.

Trà Mi: Người Việt Nam ra nước ngoài có vị trí thành công tỏa sáng hơn ở trong nước. Những người thành công ở nước ngoài cũng nghĩ rằng nếu họ còn trong nước thì chưa chắc họ thành công tới được vị trí như vậy. Câu hỏi mọi người đặt ra là làm thế nào để Việt Nam có được những nhân vật tài giỏi có những phát minh khoa học được tôn vinh? Vai trò của người trẻ và của xã hội trong nước thế nào trong việc đào tạo nhân tài, ý kiến tiến sĩ ra sao?

Tiến sĩ Tiến: Vấn đề này vừa tế nhị vừa phức tạp. Tế nhị ở chỗ những người ra khỏi nước Việt Nam thành công hơn là khi họ ở trong Việt Nam. Ở Việt Nam có những người rất giỏi, thông minh vượt bậc, nhưng cách học trong nước theo kiểu từ chương. Còn cách học bên này không bắt mình phải nhớ mà ngược lại bắt mình phải hiểu. Ví dụ như học từ chương thì không thể nào lấy được bằng tiến sĩ bên này. Anh phải nghĩ ra được cái gì mới thì mới lấy được bằng tiến sĩ bên này. Người lấy tiến sĩ bên này không phải là thành công hơn người ở Việt Nam. Ở Việt Nam cách học như vậy sẽ đào tạo ra con người như vậy. Làm thế nào để những người trong nước được phát triển giống những người ở ngoài nước, việc này phải trở lại nguồn gốc của nó. Cũng cần một thời gian để Việt Nam thay đổi cách học. Tôi nghĩ 10, 20 năm nữa cách học từ chương tại Việt Nam sẽ bị thoái hóa. Họ đang cải thiện đường lối giáo dục. Hiện giờ hệ thống internet và sự giao lưu giữa hai nước Mỹ-Việt rất mở rộng cho nên họ có nhiều thông tin và cũng cập nhật những dữ kiện bên này.

Trà Mi: Đối với những người bạn trẻ trong nước đang nghe câu chuyện thành công của tiến sĩ Nguyễn Mạnh Tiến, ông có thông điệp nào muốn nhắn gửi tới họ?

Tiến sĩ Tiến: Đừng nên câu nệ chuyện mình làm phải tương đương với bằng cấp của mình. Công việc nào mình cũng nên làm và khi làm thì nên làm hết sức mình. Đó cũng là lời khuyên của tôi muốn chuyển tới anh em trong nước.

Trà Mi: Xin chân thành cảm ơn tiến sĩ Tiến đã dành thời gian cho cuộc trao đổi này.
Qúy vị và các bạn vừa nghe câu chuyện thành công của Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Tiến, chàng trai Việt tới Mỹ lập nghiệp đã phấn đấu vươn lên từ vị trí một người lau dọn vệ sinh ở khách sạn trở thành nhà khoa học có nhiều thành tích trong lĩnh vực vệ tinh-không gian tại Mỹ.
Tạp chí Thanh Niên xin chia tay với quý vị tại đây và hẹn gặp lại quý vị trên làn sóng phát thanh của đài VOA trong chương trình 10 giờ tối thứ sáu và chủ nhật hằng tuần cũng như trên trang web voatiengviet.com, trong phần Chuyên mục-Tường trình đặc biệt ngay trang chính.

Học tiếng Anh hiệu quả với Oxford English UK Vietnam!!.

OxfordUK — Sat, 12 May 2012 06:56:36 GMT

Là một trong những tên tuổi uy tín nhất trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh, Oxford English UK Việt Nam đã có gần 20 năm kinh nghiệm đào tạo Anh ngữ tại Việt Nam. Chúng tôi có thế mạnh nổi trội trong cung cấp các khóa học: tiếng anh trôi chảy, tiếng Anh cho du học Hoa Kỳ và tiếng Anh doanh nghiệp.

Chúng tôi đã vinh dự đạt giải thưởng "Tin & Dùng 2010 - 2011" - do bạn đọc Thời báo Kinh tế Việt Nam và khách hàng bình chọn. Giải thưởng cao quý này chính là lời khẳng định về uy tín và chất lượng giáo dục hàng đầu của chúng tôi.

(Giải thưởng Tin & Dùng dành cho những nỗ lực đào tạo Anh Ngữ của Oxford English UK Vietnam)

Oxford English UK Viet Nam có đội ngũ 100% giáo viên bản ngữ tốt nghiệp từ các trường đại học hàng đầu Anh, Mỹ, Canada, Úc, ... với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy và đạt các chứng chỉ đào tạo quốc tế, các giáo viên của chúng tôi đều hiểu biết sâu sắc các phương pháp giảng dạy hiện đại, phù hợp với học viên Việt Nam. Chúng tôi luôn đặt chất lượng giảng dạy và hiệu quả thành công của học viên lên hàng đầu.

(Oxford English UK Vietnam trao học bổng cho Outstanding Students)

(Các học viên và Cô giáo yêu quý)

Chúng tôi sở hữu cơ sở vật chất với trang thiết bị hiện đại, môi trường học tập thân thiện, thư viện tài liệu phong phú, giáo trình tiêu chuẩn quốc tế, sĩ số lớp học không vượt quá 15 người, đồng thời sự quan tâm sát sao của giáo viên đến từng cá nhân học viên sẽ đảm bảo đem lại cho học viên những giờ học bổ ích, lý thú, hiệu quả.

(Một phòng học của O.E)

(Trung tâm Oxford English UK Vietnam)

Đội ngũ nhân viên văn phòng và tư vấn viên trực tuyến của Oxford English UK Vietnam luôn tận tụy với phong cách phục vụ lịch sự, chuyên nghiệp; giúp các học viên giải đáp khúc mắc và sắp xếp học viên vào các lớp có trình độ phù hợp.

Hãy đến tham gia để tự mình cảm nhận bạn có thể tiếp thu nhanh và lĩnh hội nguồn kiến thức thiết thực như thế nào khi hoà nhập vào gia đình Oxford English UK Việt Nam cùng với đội ngũ giáo viên và nhân viên tại đây.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LỊCH TUYỂN SINH LIÊN TỤC 2012:

LỊCH HỌC THỬ

Học thử luyện giao tiếp 2.00 – 3.30 p.m thứ 4 hàng tuần

Học thử luyện TOEFL iBT 10.00 -11.30 a.m thứ 4 hàng tuần

Học thử luyện IELTS 10.00 -11.30 a.m thứ 5 hàng tuần

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Đặc biệt, Oxford English UK Vietnam đang áp dụng chương trình ưu đãi FAST CHOICE cho tất cả mọi khóa học thuộc hệ thống IMMERSION ENGLISH TRAINING. Hãy liên hệ ngay để biết thêm thông tin về chương trình hấp dẫn này !! :-bd:-bd:-bd

HOT NEWS!! lịch khai giảng tháng 4-5-6/2012!!!

>:D<>:D<>:D<

Lịch cụ thể như sau nhé:

Hệ thống Immersion English Training:

1. Tiếng anh giao tiếp:

Level 1: Thứ 2/4/6 (7.45 - 9.15 p.m).

Level 1: Thứ 3/5 (6.30 - 8.45 p.m).

Level 2: Thứ 2/4/6 (6.00 - 7.30 p.m).

Level 2: Thứ 3/5 (6.30 - 8.45 p.m).

Level 3: Thứ 2/4/6 (7.45 - 9.15 p.m).

Level 4: Thứ 2/4/6 (6.00 - 7.30 p.m).

2. Lớp luyện thi TOEFL (Level 3+): Thứ 3/5 (6.00 - 8.15 p.m).

Hệ thống Tiếng Anh du học Hoa Kỳ

Trong tháng 4, tháng 5 và tháng 6-2012 này, Oxford English UK tiếp tục chiêu sinh các khóa Tiếng Anh du học Hoa Kỳ (các khóa thuộc hệ thống Immersion College Preparation)...Bà con tiếp tục vào theo dõi nào!!!!!!!!!!!..

Các lớp khai giảng tháng 5-6:

SAT A,B: Thứ 4/6 (2.00 - 4.00 p.m).

SAT C: Thứ 4/6 (6.30 - 8.30 p.m).

SAT C: Thứ 4/6 (3.30 - 5.30 p.m).

Lớp luyện viết & phương pháp nghiên cứu bậc ĐH : Thứ 3/5 (3.30 - 5.30 p.m).

Lớp luyện viết luận ứng tuyển ĐH (Application Essay): Thứ 5 (10.00 - 12.00 p.m).

Lớp luyện viết luận ứng tuyển ĐH (Application Essay): Thứ 6 (10.00 - 12.00 p.m).

Các lớp tiếng anh Du học Hoa Kỳ tại Oxford chiêu sinh học viên với số lượng có hạn và rất nhanh hết chỗ..do vậy, hãy nhanh tay đăng ký nếu bạn có nhu cầu học nhé!!!

Liên hệ trước với t theo số: 0167 465 8401 (Ms Ngân) để đặt lịch kiểm tra đầu vào, Đk học thử, được thông báo chi tiết về lịch khai giảng cũng như được tư vấn và hỗ trợ miễn phí.

Xem thêm tại: http://www.oxford.edu.vn/tin-trang-c...g-hoc-phi.aspx
Mọi thông tin mới nhất tớ sẽ update tại topic này! Các bạn thường xuyên theo dõi nha :)>-:)>-:)>-

Ảnh chim chóc, sâu bọ...

hnguyen — Thu, 10 May 2012 04:02:49 GMT

Chào cả nhà,

Mình mới lắp cái bird feeder. Sau khoảng 3-4 hôm thì lũ chim mò đến chén :) Đây là một số ảnh mình chụp mấy con chim :)

Angry bird

Sẻ

Blue eastern

[Giải đáp] Cùng trả lời các câu hỏi nhỏ trong bài thi TOEFL

HieuNguyen — Tue, 08 May 2012 10:16:39 GMT

Em có ý kiến nhỏ sau.
Vì em tự học là chính, nên có những thắc mắc không biết hỏi ai. Em mạo muội đề nghị mọi người, ai có câu hỏi gì có thể post vào đây để mọi người cùng giải đáp.

Em xin hỏi luôn:
The report on the nuclear power plant indicated that when the plant had gone on line ...... unsafe.
A, and it had been
B, it had been
C, had been
D, that it had been.
Em nghĩ là D vì nó có từ that là connector. Đáp án là B. Mọi người giải thích giùm em với.

Kế hoạch học tập và chuẩn bị Apply course Master in Architecture Fall 2013.

LinhKTS — Tue, 08 May 2012 07:10:43 GMT

Chào cả nhà,
Mấy ngày vừa rồi hôm nào mình cũng ngồi trước màn hình từ sáng đển tối (chắc tầm 10h/1 ngày) để đọc các bài viết trên Usguide. Và kết quả là mình ko còn gì để đọc trong Hall of Fame cả và tạm ước lượng được khối lượng và thời gian cần thiết phải bỏ ra cho việc ôn thi GRE sau khi xới tung Box GRE lên :gg:.
Mình thấy được Inspire rất nhiều, Insight rất nhiều và... cũng mụ mị đi nhiều. Trưa hôm qua đầu óc mụ mị quá, tự dưng giữa trưa hè mặc đồ thể dục đi lang thang ra công viên với cái hồ gần nhà, đi dạo cho đầu óc nó thoáng ra. Bị vài người nhìn mình với ánh mắt kỳ quặc kiểu:" Thằng này bị điên, giữa trưa đi tập thể dục ?!" :an:. Mụ mị vì kế hoạch làm gì trước, làm gì sau, vì "tomb stone exercises"...
Mình viết bài này để nhờ mọi người, các bạn đi trước góp ý cho mình về kế hoạch chuẩn bị cho việc apply 1 khóa MArch ở Mỹ, trong diễn đàn mình thấy chưa có (hoặc mình chưa tìm thấy) bài nào xung quanh chủ đề này cả. Trước tiên mình sẽ nói sơ qua về hoàn cảnh và kế hoạch hiện tại của mình. Sau đó mình sẽ đưa ra các vấn đề, các khúc mắc mình đang gặp phải, các bạn đã đi trước thành công rồi, các Mod nào còn active góp ý giúp mình nhé. Rất cám ơn mọi người! :kis:
1/ Về hoàn cảnh và kế hoạch hiện tại:
Mình học ngành Kiến Trúc, K46 Đại học Xây Dựng, tốt nghiệp năm 2006 tính ra bây h cũng gần 30t rồi (hơi già nhỉ!). Chuyện du học là 1 mong muốn luôn đeo bám dai dẳng với mình từ khi còn trong ĐH, nhưng chưa bao giờ mình thực sự nghiêm túc để làm đển nơi đến chốn cả. Năm thứ 4 mình cùng đám bạn đi luyện thi TOEFL của thầy Nghiêm, học xong cũng đi thi, end up 533 PBT, thi xong thì lại bắt đầu lo đồ án tổng hợp, đồ án tốt nghiệp rồi quên luôn. Ra trường đi làm được 1 năm thì chuyển hướng định cố gắng đi Úc (hồi đó đô Úc rẻ, việc làm sẵn... tính đi cho tiết kiệm) đi luyện thi IELTS ở lớp cô Đức với bạn gái. Hết khóa học cô đánh giá trình độ mình trong tầm 6.0~6.5 IELTS .Được mấy tháng sau, đầu năm 2008 mình cưới (không liên quan j đến bác sĩ nhé:D), thế là lại postpone. Cưới xong thì mình có con.. bla..bla. Và bây h, mình có 1 gia đình nhỏ hạnh phúc, 1 cậu con trai 3 tuổi và một mơ ước du học còn dang dở :wah:. Bây giờ gia đình mình cũng đã tạm ổn, cũng sắp chạm ngưỡng 30 tuổi rồi mình quyết tâm lần này phải làm đến nơi đến chốn, nếu còn không được thì thôi luôn, ở nhà mà cày cuốc sau này cho con đi học thay mình vậy:D.
Mình vừa tạm dừng công việc và ở nhà học luyện toàn thời gian, chuẩn bị hồ sơ từ giờ đến cuối năm. Do có người thân ở Tampa, Florida, bác có thể support cho mình phần ăn ở nên mình định apply khóa học này:
Master in Architecture - University of South Florida - Start Fall 2013 - Application deadline: 1st Feb 2013
Requirements:
- GRE: Không có điếm tối thiểu, tự hỏi khoa để biết rõ.
- TOEFL: 79 IBT ( hoặc 6.5 IELTS, hoặc 500+ GRE Verbal thì sẽ được miễn luôn).
- Transcripts, SOP , 3 LORs, Design Portfolio.
Ban đầu mình tính là chỉ tập trung apply duy nhất khóa học này vì mình không hy vọng kiếm được học bổng. Học khóa này mình sẽ được bác hỗ trợ phần ăn ở, sau này đi học thì kiếm việc làm thêm để trang trải chi phí, điều kiện gia đình mình chỉ có thể hỗ trợ được tiền ăn học tầm 1 năm, nhiều hơn mình cũng không muốn vì mình không muốn mọi người phải vất vả vì chi phí cơ hội cho mình.
Nhưng sau mấy ngày qua tìm hiểu trên USG, được Inspired bởi gương thành công của mọi người, với slogan "you can do it" mình nhen nhóm một hy vọng kiếm Financial Aids và đưa ra một kế hoạch như sau:
- Từ tháng 5 ~ tháng 8: Học IELTS & GRE. Sáng GRE chiều IELTS.
Chọn IELTS vì mình đã học cả Ielts và Toefl, mình thấy dễ thở hơn với Ielts mà bây h thì có vẻ là trường Mỹ nào cũng chấp nhận IELTS rồi, học IELTS cũng đòi hỏi luyện viết academic cho task 2 => viết SOP tốt hơn. Học cả 2 một lúc thay vì học lần lượt vì mình nghĩ cả ngày học 1 cái thì sẽ dễ chán, học kém hiệu quả hơn.
- 01~05/08 thi IELTS.
- 15~22/08 thi GRE.
- Điểm Gre, Ielts OK => Tìm trường, học bổng, contact đến 15/09 chốt Short-list => đến 15~30/10 xong SOP, LORs, Portfolio => Nộp HS và chờ KQ.
- Điểm Gre, Ielts không OK => Ôn lại 1 tháng cho mỗi loại và thi lại => quá trình như trên, muộn nhất là 30/12 thì hoàn thành HS và nộp.
2/ Các vướng mắc, băn khoăn hiện tại:
- Kế hoạch như trên có khả thi không, có chỗ chưa ổn không, theo các bạn đã trải qua thì kế hoạch này có áp lực quá ko.
- Các mốc thời gian có vấn đề gì không, ví dụ trong trường hợp phải ôn thi lại, đến 30/12 mới xong HS thì có quá muộn để apply học bổng không.
- Học song song cả IELTS và GRE có nên không, hay chia đôi thời gian ra học và thi lấy kết quả từng cái một.
- Có nên tìm trường, tìm học bổng trước, bắt đầu contact luôn từ bây h rồi mới bắt đầu học không.
- Ranking về đào tạo MArch ở Mỹ, đặc tính của mỗi chương trình của các trường => có cơ sở để chọn Apply trường nào cho phù hợp với khả năng và dự định ( mình không có ý ỷ lại vào mọi người, nêu ra đây để ai biết thông tin gì thì tư vấn cho mình hoặc cho mình những kênh thông tin để tự tìm hiểu tiếp là quý lắm rồi :peace:).
- Mình chưa kịp vào đọc nhiều trong Box Mentoring Program nhưng có vẻ bây giờ mọi người đi trước ai cũng đang busy cả, box độ này có vẻ ít active. Mình rất mong là nếu được thì someone that is free enough and capable of being a mentor. Pls become mine :ok, vào thời điểm này mình đang rất cần ý kiến tư vấn của các bạn. Thx in advance :thx: